“你有幾個娃娃,都在做什么?”“3個,都在南木達(dá)小學(xué)讀書。”近日,在隨脫貧攻堅工作組走訪壤塘縣南木達(dá)鎮(zhèn)夏炎村建檔立卡貧困戶時,記者了解到,奪爾基扎巴一家5口人,3個孩子都在學(xué)校讀書。
奪爾基扎巴的妻子患有水腫,無法獨自進(jìn)行高山放牧。家里耕地面積小,全家人的生活只能靠政策性救助和打零工來維持。去年,該縣貧困戶建檔立卡中,人均收入不足1100元的奪爾基扎巴一家被納入該村貧困戶“名單”里。
“現(xiàn)在政策這么好,孩子在學(xué)校里讀書才有希望改變命運。”奪爾基扎巴告訴記者,大女兒莫郎姐今年10歲了,已經(jīng)能夠協(xié)助母親看護(hù)高山牧場的牛羊。但是為了孩子的未來,毅然讓她放棄了祖輩視為“家業(yè)”的牧場,讓孩子繼續(xù)在學(xué)校里上學(xué),希望將來成為有文化的人,有用的人。
在走訪中記者了解到,該村42戶建檔立卡貧困戶中,除因病因殘不便上學(xué)的以外,適齡兒童基本都在學(xué)校讀書。近年來,在該縣縣委、縣政府的不懈努力下,越來越多的孩子從牧場走向?qū)W校,選擇用知識改變命運,為全面脫貧奔小康打下基礎(chǔ)。
據(jù)悉,為有序推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧,該縣今年計劃在無村級幼兒園的貧困村實施幼兒園建設(shè),實現(xiàn)學(xué)前免費教育全覆蓋;到2018年,實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)前三年毛入園率達(dá)75%,高中階段毛入學(xué)率達(dá)80%;到2020年,全縣基本公共教育服務(wù)水平達(dá)到全州、全省平均水平。
卓覺瑪,女,藏族,2001年4月3日出生,共青團(tuán)員,縣級工藝美術(shù)大師、縣級非遺傳承人、縣文化推廣者、壤巴拉藏式陶藝傳習(xí)所藏陶傳承人,擅長藏式傳統(tǒng)手工茶器制作。目前主要從事藏陶傳承及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、保護(hù)及推廣工作。... [詳情]
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