標準化的教室、不斷探索的教育、教學新模式,促進教育均衡發展,這便是舟曲縣峰迭小學近年來的工作重點。
峰迭新區小學占地16664平方米,現有14個教學班,462名學生,建有符合國家標準的小學生足球場及200米塑膠跑道,設施齊全。目前,新區小學設有標準的多媒體教室、微機室、舞蹈室、書法室、棋藝室、音樂室、繪畫室、實驗室、閱覽室、圖書室等,既保證了學校的教育教學和各項活動的順利開展,更重要的是真正使得孩子們享受到了優質的教育資源。
學校標準化建設工作是為了全面提升學校管理水平和提高教育教學質量的有效機制,是時代發展對教育工作的要求。為進一步實現這一標準化建設要求,峰迭新區小學以教師隊伍建設為核心,以激活教師隊伍活力為指針,以全面提高教育教學質量為主線,認真落實《義務教育法》,積極推進素質教育,逐步實現學校教育均衡協調持續發展,促進教育公平和社會和諧。
“作為一名班主任,操的心比較多,早出晚歸。前兩年,我們每個班主任沒人只拿到7元錢的班主任經費,現在每月增長到了200元,每學期能拿到班主任經費1000元。班主任經費的增長,對我們班主任的工作是一個肯定,也提高了我們班主任工作的積極性。在今后的工作中,我們作為班主任,要更進一步做好班級管理,對學生加強培養,讓每個學生都能成為棟梁之材。”五(2)班班主任李兆霞說。
每學期,學校都要根據學校和教師特點,認真制訂教師培訓計劃,鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業務進修。從自制教學課件到科學合理的應用于課堂教學,老師們技能提高了,課堂內容豐富了,學生們愛學習了,課堂教學效果有了明顯變化。
“前段時間我去電大參加一個‘微課’方面培訓,這對我的教育觀念是一個改變,‘微課’對我們傳統教學是一種顛覆性和全新的教學模式,通過‘微課’教學,可以讓教學更貼近現在的這種生活,讓學生更能夠輕易接受。”信息技術課教師吳成堯告訴記者,建校的時候裝備了18套電子白板,那個時候老師們都不會用,通過各方面的培訓,現在老師們都可以正常用白板進行教學,學校對這方面也特別重視,根據課程安排分批組織教師們去培訓。
近年來,學校不斷強化師資建設隊伍,加強校園基礎設施建設,提升校園文化建設,轉變教育思想,更新教育觀念。被州縣評為“先進集體”和“縣級集體”,2014年和2015年學校連續兩年獲得全縣和全州教育系統“先進集體”榮譽稱號,學校正逐步朝著“標準化學校”的目標邁進。
校長翟平介紹:“學校以抓好師資教育隊伍和校園文化建設為突破,積極制定了教師培訓計劃,重點落實骨干教師的傳、幫、帶作用,結合學校自身實際,編寫了《峰迭新區小學德育讀本》,拓展了德育渠道,成立了校園網站,組建富有特色的器樂、書法、棋藝、繪畫、音樂、舞蹈、籃球、足球、乒乓球等多個興趣小組,豐富了學生課余生活,通過三年多的努力,學校整體工作有了全面提高。”

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