拉薩彩泉福利特殊學校,是目前拉薩市藏紙產品最為豐富的地方。校長強巴遵珠是個熱心慈善的人,建校20多年來,陸續收養了近200名孤兒、殘疾兒童和特困家庭兒童,同時,他還是國家級非物質文化遺產——藏紙的傳承人。上世紀90年代初,強巴遵珠就看到了藏紙發展面臨的困境:“那時人們對藏紙的保護意識不是很高,掌握這一門手藝的工藝者也很少,他們大多數是60到70多歲的老人,所以我決定擔起這個責任。”
“藏紙的原料以狼毒草為主,經數十道工序制成,而如果其中有一道工序出錯,就可能使整個產品全部作廢。”彩泉福利特殊學校的老師曲珍說,強巴遵珠校長曾親自帶人到阿里、日喀則等地收集藏紙資料,又邀請尼木、康巴、金東等地有藏紙制作經驗的專家,到拉薩傳授藏紙制作工藝,并給他們支付教學費用、食宿費用。
尼木藏紙的傳承人次仁多吉,就是強巴遵珠邀請的對象之一。出生在尼木縣一個藏紙世家的次仁多吉,從12歲起就跟隨父親學習制作藏紙,如今60多歲了。“我從1983年至今一直在家,一邊務農一邊學習和傳承造紙技術,還有我的兩個兒子,我們三人是雪拉村至今仍在制作藏紙的僅有的三個人。”次仁多吉說,尼木雪拉藏紙,距今已有1300多年的歷史。村里曾經有不少人家以制作藏紙為生,可是從上世紀80年代,隨著新型紙張的沖擊和原材料的稀缺、成本上升等原因,很多人選擇外出打工不再做藏紙。眾人放棄而我堅守,就這樣,父子三人仍在藏紙技藝傳承上努力和堅持著。當得知自己可以為此貢獻一份力量時,當接到強巴遵珠的邀請時,便與藏紙民間藝人一起來到了拉薩。
經過多年努力,強巴遵珠終于集各家藏紙所長,在拉薩彩泉福利特殊學校校辦工廠中生產出了獨具西藏特色的“彩泉牌”藏紙。此外,他還廣收弟子,前后給近30人進行了藏紙生產的系統培訓,為藏紙工藝的傳承和綻放播下了種子。而次仁多吉一行,也成了藏紙文化的傳播者。身為藏紙國家級非物質文化遺產傳承人的他,經常被邀請在西藏非物質文化遺產展覽、傳統文化交流等活動中,現場演示藏紙制作流程,講解藏紙手工藝的魅力。
“藏紙是我們先輩孕育出來的瑰寶,保護這一瀕臨滅絕的民族工藝品,也是我們藏族后人的責任。我堅信,通過藏紙文化的推廣和藏紙產品走向市場,藏紙不僅不會失傳,還會再度生輝。”強巴遵珠說。
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